ما أسلوب طُرفتك؟

عن هذا الاختبار

في سنة ألفين وثلاثة، اقترح عالم النفس الكندي رود مارتن وفريقه قياس الطُرفة على نحو آخر: لا كمّيتها، بل وظيفتها. واستبيانهم، «استبيان أساليب الطُرفة»، يُفرّق أربعة أساليب على محورين — الطُرفة المتوجّهة إلى الآخرين أو إلى الذات، والطُرفة التي تبني أو التي تُؤذي. وينتج عن ذلك الطُرفة المؤانِسة (التقريب)، والطُرفة الرافعة للذات (البقاء طائفًا)، والطُرفة العدوانية (إصابة أحد)، والطُرفة المُحطّة للذات (جعل النفس هدفًا).

وإسهام هذا النموذج أنه يكسر فكرة أن الطُرفة بذاتها علامة صحّة نفسية. فالأسلوبان الأولان يرتبطان بالعافية إلى حدّ ما، والأخيران بنقيضها إلى حدّ ما — والشخص نفسه قد يكون طريفًا جدًا بأسلوب مُكلِف. أي أن السؤال الجدير ليس «أأنت طريف؟»، بل «ما الذي تخدمه طُرفتك؟».

والأنماط الأربعة في هذا الاختبار تستعيد هذه الأساليب الأربعة بأسماء من عندنا. ستّ عشرة حالة عادية، وأسلوب غالب، والتوزيع الكامل تحته: ومعظم الناس يستخدمون اثنين حسب الميدان.

كيف يعمل

كل إجابة تمنح نقطة لواحد من الأساليب الأربعة، والأكثر اختيارًا يصير نتيجتك. ويُعرَض التوزيع الكامل تحته: والفارق الضيّق بين أسلوبين هو أشيع الحالات — فالمرء يُغيّر طُرفته حسب الجمهور، وهذا بالضبط ما يتوقّعه نموذج مارتن.